Lis Suryadi, Lis
Unknown Affiliation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : IKRA-ITH ABDIMAS

PELATIHAN PENGGUNAAN GOOGLE APPS DAN PENYULUHAN INTERNET SEHAT PADA KARANG TARUNA RT 02/007 PONDOK KARYA Samsinar, Samsinar; Hamdani, Agus Umar; Suryadi, Lis; Indra, Indra
IKRA-ITH ABDIMAS Vol 3 No 2 (2020): IKRAITH-ABDIMAS VOL 3 NO 2 BULAN JULI 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (713.9 KB)

Abstract

ABSTRAKSeiring dengan perkembangan teknologi dan informasi yang semakin pesat saat ini,diharapkan remaja karang taruna dapat memanfaatkan perangkat teknologi informasi yang sehatsebagai media bersosialisasi dan berkomunikasi antar warga, terutama dalam hal penyampaianprogram kerja yang dibuat oleh pengurus agar dapat diketahui oleh remaja Karang Taruna.Adapun permasalahan utama yang dihadapi oleh Karang Taruna Panca Karya 007 Pondok KaryaPondok Aren Kota Tangerang Selatan adalah sebagian besar remaja karang taruna belummengenal dan belum bisa memanfaatkan perangkat teknologi informasi, serta belum adanyasosialiasi penggunaan internet sehat untuk remaja karang taruna. Berdasarkan kondisi diatas,kami mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan penggunaan GoogleApps sebagai media untuk bersosialisasi dan berkomunikasi antar warga, dan mengadakanpenyuluhan penggunaan internet sehat agar terhindar dari berita bohong (hoax) serta sosialisasiUndang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) nomor 11 tahun 2008. Hasil akhirdari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah peserta pelatihan mendapatkanpengetahuan dan pengalaman dalam hal penggunaan perangkat teknologi informasi secara sehatuntuk membantu permasalahan yang terjadi pada Karang Taruna Panca Karya 007 Pondok KaryaPondok Aren Kota Tangerang Selatan.
PELATIHAN PENGGUNAAN GOOGLE CLASS ROOM UNTUK MENUNJANG KEGIATAN BELAJAR BAGI GURU SMK MUHAMMADIYAH 9 JAKARTA Hamdani, Agus Umar; Suryadi, Lis; Harsanto, Kukuh; Broto, Suwasti
IKRA-ITH ABDIMAS Vol 3 No 1 (2020): IKRAITH-ABDIMAS VOL 3 NO 1 BULAN MARET 2020
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (945.515 KB)

Abstract

Sejak kurikulum 2013 diberlakukan ke dalam sistem pendidikan nasional, maka setiap guru dituntutuntuk menguasai teknologi dan menerapkannya di dalam aktivitas belajar mengajar di sekolah. Modelmodelpembelajaran dikembangkan dengan mengkombinasikan 2 (dua) metode pembelajaran untukmenghasilkan pembelajaran yang interaktif yaitu metode pembelajaran tatap muka (face to face) denganmetode pembelajaran berbasis online (e-learning). Aplikasi Google Class Room adalah salah satuteknologi informasi yang populer digunakan untuk mendukung kegiatan belajar mengajar yangmerupakan salah satu fitur dalam Google Apps For Education (GAFE). Dengan menggunakan aplikasiGoogle Class Room, setiap guru dapat mengupload materi pembelajaran, pembuatan soal tugas, UTSdan UAS secara online kepada siswa. Adapun permasalahan yang dihadapi oleh SMK Muhammadiyah9 Jakarta saat ini adalah kurangnya pengetahuan yang dimiliki guru dalam mengoperasikan aplikasiGoogle Class Room untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di kelas. Sebagian besar merekabelum belum menguasai perangkat teknologi informasi guna mendukung kegiatan belajar mengajar.Berdasarkan kondisi diatas, maka kami mengadakan kegiatan pelatihan mengenai tata carapengoperasian aplikasi Google Class Room guna mendukung kegiatan belajar mengajar untuk guruSMK Muhammadiyah 9 Jakarta ini. Tujuan dari pelatihan ini adalah berbagi pengetahuan danpengalaman kepada guru mengenai tata cara pengoperasian aplikasi Google Class Room gunamenciptakan pembelajaran yang interaktif.